В школу!

Если через две недели ваш ребенок идет первый раз в первый класс, то о его готовности к учебному процессу наверняка уже вынесли положительный вердикт и приемная комиссия, и психолог, и даже окружающие доброжелатели. Однако готов он или нет, на самом деле покажет время. А пока поиграйте с ребенком в несколько простых игр. Это, конечно, не панацея, но некоторое представление о готовности первоклассника к школьным будням вы получите.

«Да и нет». Всем известная игра, в которой нельзя произносить слова «да» и «нет». Задавайте вопросы, провоцирующие отрицательные или утвердительные ответы. Если малыш ошибся всего несколько раз - задание выполнено неплохо. Если же он постоянно забывает об условиях игры, значит, он еще не готов жить по правилам.

«Повтори рисунок». Нарисуйте узор или картинку, включающую в себя большое количество геометрических фигур и различных деталей. Попросите ребенка «срисовать» картинку. Понаблюдайте, как он работает с оригиналом: часто ли смотрит на него, сверяет свой рисунок с образцом или просто рисует по памяти. Вместе с ребенком сверьте копию с оригиналом. Если расхождения несущественные, то в целом малыш умеет работать по образцу. А когда неточностей слишком много, значит, его еще необходимо обучать этому.

«Сочини рассказ». Разложите сюжетные картинки в неверной последовательности. Ребенок должен угадать сюжет, выстроить картинки правильно и составить небольшой рассказ. Это задание определит уровень развития логического мышления и речи. Если он сочинит связный, последовательный рассказ - задание выполнено. Если же повествование «скачет», а сам ребенок путается, над логикой нужно еще поработать.

«Звуковые прятки». Поиграйте «в прятки» со звуками. Договоритесь, какой звук он будет искать, и начинайте произносить отдельные слова. Задача ребенка - узнать, в каком слове «спрятался» нужный звук. Слова при этом необходимо произносить четко, загаданные гласные звуки должны стоять под ударением. Неспособность слышать отдельные звуки в словах может затруднить обучение чтению. В этом случае следует обратиться к логопеду.

Кроме того, необходимо помнить, что в школу ребенок должен прийти в радостном настроении. Пусть малыш принимает непосредственное участие в школьных сборах: обязательно учитывайте его мнение при выборе ранца, пенала, ручек и карандашей.

Отправляя ребенка в школу, постарайтесь сделать для него праздник: 1 сентября - напряженный день для всех, не кричите и не повышайте голос. Не показывайте своего волнения, ведь дети всегда очень хорошо чувствуют настроение родителей. Если первоклассник очень волнуется, выйдите из дома пораньше, погуляйте по школьному двору, а когда малыш присоединится к классу, не дергайте его замечаниями и просьбами улыбнуться в объектив фотоаппарата - снимайте незаметно, и снимки получатся еще лучше. Обязательно договоритесь, где вы встретите ребенка после уроков.

А вечером, в кругу семьи, устройте праздничный ужин и начните традицию специальных «школьных» подарков: детская энциклопедия, письменный стол, глобус помогут ощутить важность момента. Помните: именно в этот день ребенку предстоит сделать первый самостоятельный шаг во взрослую жизнь.

Людмила ПАВЛОВА