Иностранный язык для детей

Do You Speake English?
Многие современные родители задаются вопросами: когда ребенку начинать заниматься спортом? когда пойти в детский сад? в каком возрасте начать учить иностранный язык? Ведь так хочется быть хорошими родителями и дать ребенку по максимуму, но, в то же время, очень хочется «сохранить ребенку детство».

Для начала отметим, что существует абсолютное противопоказание к занятиям иностранным языком - это проблемы с родной речью у ребенка: бедный словарный запас, путаница со значениями слов, грубые нарушения звукопроизношения, - в этом случае изучение иностранного языка будет лишь помехой для речевого развития на родном языке. Вначале необходимо решить проблемы родного языка и лишь потом можно переходить к изучению языка иностранного.

Существует множество мнений относительно возраста ребенка для начала изучения иностранного языка, и на то, как и когда лучше начинать. Один из подходов - обучение иностранному языку параллельно с изучением родного. Маленькие дети могут становиться двуязычными именно потому, что они осваивают второй язык параллельно с родным и не воспринимают его как нечто чуждое. В раннем возрасте они способны узнавать очень много новых слов, при этом процесс понимания нового языка идет для них по тем же законам, что и родного. Очень распространены случаи, когда родители двуязычные и их ребенок также свободно владеет двумя языками с самого раннего возраста. Но не всем суждено родиться в билингвальной семье.

Существует и другой взгляд: некоторые специалисты считают, что ребенку все­таки лучше сначала узнать один язык, а потом , примерно в возрасте четырех лет, на его основе погружаться в другую языковую среду. Физиологи доказали, что речь ребенка развивается наиболее активно до девяти лет, так устроен наш мозг. Ближе к десяти годам мозговые механизмы речи становятся менее гибкими. Специалисты знают, что именно маленьким детям проще научиться произносить звуки, отличные от их родной речи. Более того, зачастую малыши демонстрируют такую феноменальную способность к запоминанию слов или выражений, о которой взрослым и не мечталось.
Поместив ребенка в другую языковую среду, его легко можно научить говорить на иностранном языке, однако нужно помнить, что любые знания задерживаются в голове лишь до тех пор, пока они нужны, пока память к ним обращается. Так что, начав обучение в детстве, нужно все время поддерживать знания в активном виде, то есть все время использовать их, иначе уже к моменту поступления в вуз от словарного запаса могут остаться только самые тривиальные фразы.

Еще несколько важных замечаний о том, каким должен быть английский для детей: все, что делается с ребенком, всегда должно быть ему интересно. Обучение необходимо вести только теми методами и используя те методики обучения, которые доступны для детского восприятия. В первую очередь это, безусловно, методики игровые. Чем младше ребенок, тем большей должна быть игровая составляющая в занятиях с ним - в этом случае он с интересом и удовольствием легко занимается. В четыре года сажать ребенка и заставлять его что­либо сознательно заучивать невозможно, потому что он еще не готов к данного рода деятельности.
Также немаловажным фактором для развития ребенка является обучение иностранному языку в небольшой группе, в которой дети могут слышать сверстников и общаться с ними, ведь язык, в первую очередь, - это средство общения. В непринужденной обстановке дети относятся к языку уже не как к посторонней деятельности, а как к веселой и интересной игре.

Многие школы пропагандируют преподавание исключительно носителями иностранного языка. Но все ведущие российские методисты утверждают, что на самом раннем этапе обучения детей на занятии обязательно присутствие родной речи. Именно сочетание родного языка с иностранным сможет дать хорошие результаты.

Итак, подытожим вышеизложенное:
1. Начать обучение ребенка иностранному языку желательно в возрасте 3 - 4 лет.
2. Обучение должно быть с максимальным использованием игровых форм и методов.
3. Для лучшего развития языковых навыков необходима небольшая группа.
4. Создание языковой среды посредством использования иностранной и родной речи.

Наш центр предлагает групповые занятия по английскому языку для детей 3 - 7 лет, посещая которые ребенок сможет узнавать и произносить цвета; считать в пределах десяти; задавать простые вопросы, отвечать на них; выражать способность выполнять действия с помощью глагола can; рассказывать о своей семье, предпочтениях в пище и многое другое.
Непринужденная и доброжелательная атмосфера на занятиях плюс «живой» английский доставляют детям огромное удовольствие и приносят видимые результаты уже после первых занятий. Спешите и вы!